Il Piano delle Arti, strumento chiave nella promozione dell'arte e della cultura umanistica nelle scuole, prevede la realizzazione di percorsi mirati allo sviluppo e al sostegno della creatività. Viene adottato mediante DPCM (Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri) a cadenza triennale. Gli istituti scolastici danno spazio allo studio, alla conoscenza e alle attività pratiche inerenti alle arti, il cui apprendimento diventa requisito curricolare a tutti gli effetti. Attraverso accordi con musei e luoghi della cultura e partenariati con gli enti accreditati tra i Soggetti del Sistema coordinato per la promozione dei “temi della creatività” nel sistema nazionale di istruzione e formazione, di cui l’associazione culturale étant donnés aps fa parte per l’area artistico-visiva, il progetto amplia le esperienze di apprendimento con visite a musei e collezioni insieme a lezioni teorico pratiche che fondano sulla pratica laboratoriale.

Per l’anno scolastico 2022/23, l’associazione ha sostenuto due reti di scuole con i progetti, con un Accordo di collaborazione sottoscritto dalla Biblioteca e Complesso Monumentale dei Girolamini di Napoli:

Bambini e Musei progetto Gi.T.A. Giovani Talenti all’arte 

Direzione Didattica 69° Circolo “Stefano Barbato”, Napoli (capofila della rete)

Istituto Comprensivo Casavatore 1 “Benedetto Croce”, Casavatore (Na)

Istituto Comprensivo 2 “Giovanni Pascoli”, Napoli 

#landscape – Arte e territorio come elementi di partecipazione

Circolo Didattico Statale “17° A. Angiulli”, Napoli (capofila della rete)

Istituto Comprensivo “Volino Croce Arcoleo”, Napoli

Istituto Comprensivo “19 Russo Montale”, Napoli

Istituto Comprensivo “Casanova-Costantinopoli”, Napoli

La rete #landscape, oltre alla Biblioteca e Complesso Monumentale dei Girolamini, ha realizzato visite e laboratori all’Acquedotto augusteo del Serino e al Complesso dei Vincenziani nel rione Sanità e al Museo Madre Fondazione Donnaregina per le Arti Contemporanee.

L’associazione culturale étant donnés aps ha curato per entrambi le reti:

- La co-progettazione dell’impianto metodologico e delle attività didattiche, definiti in collaborazione

con i docenti delle scuole, tenendo conto dei reali bisogni educativi delle utenze scolastiche;

- il coordinamento e la realizzazione delle attività didattiche, anche in outdoor education;

- il coordinamento delle attività didattiche tra le singole scuole;

- attività di formazione rivolte al personale docente impegnato nel progetto sui temi della creatività,

dell’arte e del patrimonio dal titolo “Costruire valori di cittadinanza. Arte e patrimonio come elementi di

partecipazione” (24 ore);

- l’organizzazione e l’allestimento di una mostra degli elaborati degli allievi;

- l’organizzazione di un Convegno finale, in collaborazione con la Municipalità di riferimento;

- la comunicazione e la diffusione delle varie fasi del progetto e dei risultati finali ai principali media e

agli organi di stampa nonché attraverso il sito web e i canali social dell’associazione.