“Nessun dolore sarà stato inutile se altri avranno compreso il valore profondo e lo sapranno restituire alla comunità”

Sulla Piazza d’armi del Castello si è inaugurata il 12 aprile 2019 la mostra “Legali al museo – un totem per Giancarlo Siani”, realizzata nei laboratori di nove scuole del territorio napoletano
nell’ambito del progetto “Bambini e Musei. Cittadini a regola d’arte”. Il tema del laboratorio è la legalità: tutti i bambini e i ragazzi coinvolti hanno costruito un totem a forma di parallelepipedo di due metri di altezza rivestito sui quattro lati da foto di Giancarlo Siani colorate alla maniera di Andy Wharol che sarà collocato sul camminamento della Piazza d’armi del Castello e si inaugurerà nell’auditorium con un intervento di Paolo Siani, parlamentare della Camera dei Deputati. È intervenuta Francesca Marone, docente della cattedra di Educazione all’immagine dell’Università degli Studi di Napoli Federico II.
Un lavoro realizzato con metodologie cooperative e la partecipazione attiva di tutti gli allievi, che hanno condiviso la realizzazione in tutte le fasi.

Il progetto “Bambini e Musei. Cittadini a regola d’arte” sarà presentato, il prossimo 16 aprile, al Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Napoli (via Porta di Massa), nell’ambito del Convegno “Bambini e Musei. Metodologie didattiche per una pedagogia del patrimonio” organizzato dalla prof.ssa Marone che avrà tra i relatori il prof. Marco Dallari, pedagogista dell’Università degli Studi di Trento e lo storico e critico d’arte Barbara Martusciello.
L’iniziativa è stata promossa dal Polo museale della Campania diretto da Anna Imponente e dal Direttore di Castel Sant’Elmo Anna Maria Romano.
Le scuole che hanno partecipano:
ISIS Archimede - IC 46° Scialoja Cortese - IC 49° Toti Borsi Giurleo - IC 68° Rodinò -
IC 83° Porchiano Bordiga - Scuola Belforte - 38° Circolo G. Quarati - 69° Circolo S. Barbato -
48° Circolo M. C. Russo. 
L’esposizione è stata visitata dal 12 aprile al 4 maggio 2019, negli orari di visita del Castello.